白山市議会 2021-09-10 09月10日－04号
本市は、今年については夏休み中の登校日ですが、感染防止で登校日を設けなかった学校もあったとお聞きしておりますが、改めて、この８月６日、９日という特別な日に登校して平和学習をする、平和集会を行う、そんな機会に位置づけてほしいなというふうに感じておるんですが、御意見を伺います。 ２点目は、広島、長崎の被爆者の方々をはじめ、多くの方々の長年にわたる粘り強い取組が国際舞台を動かしました。
本市は、今年については夏休み中の登校日ですが、感染防止で登校日を設けなかった学校もあったとお聞きしておりますが、改めて、この８月６日、９日という特別な日に登校して平和学習をする、平和集会を行う、そんな機会に位置づけてほしいなというふうに感じておるんですが、御意見を伺います。 ２点目は、広島、長崎の被爆者の方々をはじめ、多くの方々の長年にわたる粘り強い取組が国際舞台を動かしました。
２つ目は、平和学習について伺っていきたいというふうに思うんです。キャッチフレーズは「継続は力なり」。 先ほど申し上げました働き方改革は大いに進めていただきたい。でも、働き方改革の名の下に大切な取組までも削減してはならない。その削減してはならない大切な取組の中の一つが僕は平和学習だというふうに思っています。
こうしたＤＶＤなども平和学習の教材として活用してほしいものですが、学校の修学旅行先に広島へという学校も今少ないようですので、ぜひ被爆者の方々との交流の機会、被爆２世の方々も語り部活動をしていらっしゃるんですが、この被爆者の方々との交流機会を意識的につくっていくということも重要だと思いますが、その取り組みはいかがでしょうか、お尋ねいたします。 ○副議長（南清人君） 竹内総務部長。
平和展については、例年どおり、大いに期待を申し上げておきたいと思いますし、学校現場においては、有意義な平和学習になるように期待を申し上げております。本当にありがとうございました。 次に、放射線副読本について伺っていきたいと思います。 ことし４月25日付の京都新聞に注目すべき記事が載っておりました。それは、滋賀県野洲市のことについてです。
〔５番（山添和良君）登壇〕 ◆５番（山添和良君） ２月初め、北九州市小倉にて、学校現場の平和学習について学びを深める機会を持ちました。先進的な取り組みに興味を持つと同時に、本市の平和展にいろいろと活用できるなということをたくさん学んでまいりました。 例えば、北海道の小学校、地元には地域教材である十勝空襲がありました。
また、小中学生の平和学習の成果を発信するだけではなくて、市内高校生の平和学習の取り組みをも展示してみてはどうかというふうに思います。 以上２点、これは若い人たちにとってより共感できるような、そういった内容を追加してみてはどうかという提案でございます。また、それについての御見解を伺いたいというふうに思いますので、よろしくお願いします。 ○議長（荒川一義君） 白田総務部長。
単に校内での平和学習にとどまらず、それを外に情報発信できる、そんなところまで平和のとうとさ、こういったことが心に残っているんだな、そこまでしっかりと学習がなされているんだなということをしみじみと思いました。 また、小中学校を問わず、この平和のとうとさを身近な日常生活に置きかえて、みずからの今後の生き方に迫る、そんな児童生徒の感想がたくさんあったことも記憶しております。
子供たちが七尾市に残る身近な平和学習の資料に触れて、平和の大切さを実感するとともに、平和に対する思いや学習したことを平和写真パネル展で子供たちからの発信として示していく、展示することについても今後続けていきたいというふうに思います。 以上でございます。 ○副議長（久保吉彦君） 白田総務部長。
一昨年ですけれども、同じ９月定例議会で平和教育指針、平和教育プログラム、これを御提案させていただきましたけれども、こんな強制力を持ったものではなくて、学校現場で自主的な判断を尊重しながらも、本市にはこうした平和学習を進めるための地域教材はいろいろありますよと情報提供なさってはいかがかというふうに思うんです。そういった点はいかがでしょうか。 ○議長（垣内武司君） 近江教育長。
そしてまた、学校現場での平和学習の発表の場としても期待を申し上げて、この質問は終わりたいと思います。どうもありがとうございました。 次に、公共施設のトイレの洋式化、このことについてお伺いをしたいと思います。 最近、トイレのことをよく目にし、よく耳にします。新聞記事、ニュースのコメント、そういえば北陸新幹線金沢開業の課題といたしましてトイレの充実ということも上がっておりました。
平和学習を通して身近な生活を振り返る。あるいは命の大切さに気づく。どれもこれもすばらしい実践だというふうに思いました。ただ残念なのは、各学校の取り組みに若干温度差があるのかなというふうに思いました。 そこで平和を担当する校務分掌、これをはっきりさせるよう各学校に指示・指導なさってはいかがかと思いますが、教育長さんの見解をお伺いいたします。
学校における平和教育、平和学習の取り組みというのは、僕は平和写真パネル展を何度か拝見させていただいて、その様子をイメージさせていただいてます。
今後とも、平和学習については、お尋ねのこの映画上映を含めて、児童・生徒、そして保護者、そして地域住民にとっても、こうした有益な学ぶ機会を今後とも提供していきたいと、こう考えております。 ○議長（桂撤男君） 山添和良君。 ◆４番（山添和良君） ありがとうございます。 「標的の村」、あるいは「海にすわる」、そういったすばらしい映画もありますので、また御検討いただければというふうに思います。
│ │ │ │ (3) 避難場所としての学校との連携は │ │ │ │２ 国際空港都市こまつとして │ │ │ │ (1) アジア近隣諸国との交流については │ │３ │浅 村 起 嘉│ (2) 小松市の小中学校での平和学習
次に、平和学習についてお尋ねします。 ８月は過去の戦争のことを思い、平和について考えるよい機会です。先月、松江市教育委員会による「はだしのゲン」閲覧制限が話題になりました。子供たちに対し戦争での過激描写については賛否両論あると思いますが、周りの大人が一緒に見守ってあげてほしいと思います。保護者の方は子供と一緒に考えることができ、先生も子供に答えることができます。
３１ (2) 地域防災力の強化とは…………………………………………………………………………………３１ (3) 避難場所としての学校との連携は……………………………………………………………………３１ ２ 国際空港都市こまつとして (1) アジア近隣諸国との交流については…………………………………………………………………３２ (2) 小松市の小中学校での平和学習
その前の９月議会では、三浦前教育長さんが「平和学習については、各学校で取り組まれており、この実践記録や平和に関する作品などを今回の平和写真パネル展に出展いたしまして、単なる地域としての平和学習じゃなくて、児童・生徒が参加、体験する中で学ぶことは教育的価値も高いことから、各学校での取り組みを情報交換し、さらに今後、充実させていきたいという考えでおります」、こういった御答弁をいただきました。
９月議会では教育長さんから、単なる地域としての平和学習でなく、児童・生徒が参加、体験する中で学ぶことは教育的価値も高いことから、各学校での取り組みを情報交換しさらに充実させていきたい。こんな力強い御答弁もいただきました。
また、今年度は児童・生徒の平和学習及び平和集会の取り組みをも展示をしておいでました。特に、田鶴浜中学校の展示は、参加体験型平和教育の視点がしっかりとしていて、大変勉強になったと、そういった市民の方々の声を多く聞きました。
「平和学習の経験のない若い教師も増えている。ベテランと若手が知恵を出し合って、平和を大切にする現場力を培いたい。そのための環境づくりも望まれる」。この環境づくりこそが教育行政の施策ということになろうというふうに思います。平和に対する取り組み、これに対しましての御見解をお伺いしたいと思います。 次に、学力調査の活用と中学校統合についてお伺いをいたします。